《图书借阅公约二年级下册》作为小学图书馆中教育孩子爱读书、爱馆的重要文化活动，对培养孩子的阅读兴趣、阅读能力和良好的阅读习惯有着极为重要的作用。但是在借阅过程中，我们也时常会发现一些孩子忘记了借阅的顺序、书籍的位置，或者对图书借阅规则不甚清楚。怎样让孩子更好地遵守图书借阅公约呢？
首先，家长可以通过给孩子树立“文化信用”的概念，让孩子明白借阅图书、阅读图书是一件重要的文化事业，是一种需要负责任的行为。其次，家长可以告诉孩子，书籍需要爱护，需要按照规则进行借阅，才能够长久地保存下去。再次，家长在孩子借阅时，可以与孩子共同制定一份借阅计划，并督促孩子按照计划借阅，这样能够帮助孩子更顺利、规范地借阅图书。
家长的引导对于孩子们遵守图书借阅公约有极为重要的作用。只有通过家长的正确引导，让孩子明白借阅图书是一种文化行为，是一种需负责任的行为，让孩子自觉遵守图书借阅规则和公约，才能够更好地发掘图书的魅力、提高阅读能力，同时也增强了孩子们的文化素养。
图书馆和家长的共同努力，将让孩子们找到适合自己的书籍，享受阅读的乐趣，也会让孩子内心充满爱和感恩之情，以积极向上的状态面对生活中的各种挑战。
